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关于开展2016年鞍山市中小学教师电子教案评比活动的通知
关于开展2016年鞍山市中小学教师电子教案评比活动的通知
作者:现代教育技术…    文章来源:现代教育技术研训部    点击数:    更新时间:2016/9/7   【字体:
 

各县(市)区教师进修学校、各高中:

为了推动信息技术与教育教学深度融合,提高中小学教师课堂教学的设计能力,同时使优秀教学资源更广泛的共享和应用,鞍山市教师进修学院现代教育技术研训部决定,在鞍山市电子教案管理系统平台上,开展中小学教师电子教案评比活动,活动具体要求如下:

一、参赛人员范围

鞍山地区中小学教师。

二、电子教案设计与提交要求

电子教案应体现学科特点和信息技术应用的融合性,突出展现数字教育资源的课堂应用及如何利用信息技术和数字教育资源创新教学方法、有效解决教育教学的重难点等方面内容。电子教案所选内容为本学期所教授的教材中的内容。

本次参评的所有电子教案均提交到“鞍山市电子教案管理系统平台”上。平台网址:http://ja.eduqy.com.cn/

本平台分三级管理:校、县(市)区、市。

由市给县(市)区分配管理员帐号,县(市)区给学校分配管理帐号,学校管理员给学校参赛教师分配管理帐号。各高中由市里直接分配校管理员帐号。

每个参赛教师必须将电子教案提交到平台上。内容包括电子教案和相关数字化教学资源(资源大小不超过50Mb,较大资源提供链接网址)。

三、评比活动时间流程

本次评比分三个阶段:

第一阶段:20169-1025日参评教师进行电子教案上传,学校管理员进行组织管理。

第二阶段:20161026-11月15日进行各县(市)区评选,由各县(市)区教师进修学校电教部负责评选,按比例选优参加市评。

第三阶段:201611月16日-1130日,市组织专家队伍进行市级评选。

四、电子教案评选指标

评选指标

分值

评选要素

学习者特征分析

15

准确分析学习者的一般特征和初始能力;

把握信息化环境对学习者的影响;

教学目标

15

体现新课标的理念;

教学目标明确;

提高学生信息技能和素养。

教学策略

35

教学方式设计符合学习需要和教学目标;

教学方法选择恰当;

教学过程设计合理;

注重信息技术与学科教学的融合。

教育资源

20

学科教育资源选择恰当;

信息技术运用合理;

充分利用教育资源创新课堂教学。

学习者评价

15

充分运用信息技术在教学评价中的优势;

关注个体差异,评价指标和方法多元化;

注重过程,总结性评价和形成性评价相结合。

五、推荐作品名单汇总表

序号

姓 名

 

组别

年级

学科

 

1.     

2.     

3.     

4.     

5.     

6.     

7.     

8.     

9.     

10. 

六、奖项设置

各参赛项目分别设置一等奖、二等奖和三等奖。根据各单位活动组织情况确定“优秀组织奖”和“优秀参赛学校”。

请各有关单位高度重视这项工作,组织广大教师积极参加电子教案评比活动,充分利用教案管理平台,提高电子教案的个人管理与单位教案管理水平,促进我市教育信息化的发展。

联系方式:

联系人:李乃刚、潘卓、彭泽阳

联系电话:0412-2600010

电子教案系统技术支持QQ群:435110859

                         鞍山市教师进修学院现代教育技术研训部

                                 0一六年九月五日


文章录入:孟旭东    责任编辑:孟旭东 
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